MDI 3: Seminários sobre internet, mídia e jornalismo

13/04/2010

Selecionei nove textos para fazermos nossos seminários da disciplina “Internet e mídia digital 3″. Acho que com o material abaixo podemos conseguir uma boa visão sobre as transformações na mídia (e na sociedade em geral) a partir da internet, onde tenho a audácia de incluir um capítulo da minha dissertação.

Todos os livros citados merecem a leitura completa de sua obra, e recomendo fortemente para aqueles estudantes de jornalismo que desejam entender um pouco das mudanças em curso na mídia e na sociedade. É claro que outros livros mereceriam estar nesta lista (como A Busca, de John Batelle, já indicado aos alunos), mas temos que restringir a seleção para algo que seja adequado à nossa realidade.

1. Castells: a era do informacionalismo, capítulo do livro Cultura de Rede, Por Cláudia Ferraz Castelo Branco e Luciano Matsuzaki (Orgs.)

2. Jenkins: a cultura da participação, capítulo do livro Cultura de Rede, Por Cláudia Ferraz Castelo Branco e Luciano Matsuzaki (Orgs.)

3. A Cauda Longa, de Chris Anderson.
Como a tecnologia está convertendo o mercado de massa em milhões de nichos. Páginas 14 – 24; 50 – 55.

4. A Cauda Longa, de Chris Anderson.
Democratização das ferramentas de produção. Pags. 60 – 76.

5. Por que a nova mídia é revolucionária, de Caio Túlio Costa.

6. Jornalismo digital: Dez anos de web… e a revolução continua
RC Alves – Comunicação e Sociedade, 2006.

7. Webjornalismo participativo ea produção aberta de notícias
A Primo, M Träsel – Contracampo (UFF), 2006.

8. O mito libertário do “jornalismo cidadão”
Sylvia Moretzsohn – Comunicação e Sociedade, vol. 9-10, 2006, pp. 63-81

9. O Desafio dos Jornais com a Internet, de Rogério S. Mosimann. (capítulo de dissertação de mestrado disponível on-line).

Como será nossa atividade acadêmica com estes textos:

Cada alunos deverá ler um dos nove textos acima. A distribuição dos textos será feita em sala, em primeira tentativa por consenso, e se não houver consenso, por sorteio. A apresentação para discussão em sala será feita em dupla, ou seja, dois alunos necessariamente lerão o mesmo texto (mas podem ler todos!).

Cada aluno apresentará oralmente em sala um seminário sobre o texto trabalhado, em conjunto com o colega que leu o mesmo texto, e entregará uma resenha (máximo 2 mil caracteres com espaços) sobre o texto lido até o dia 30/11.

Data dos seminários: 20/11 à 30/11.

Confira os trabalhos dos alunos do curso de jornalismo da Estácio de Sá – SC

18/11/2009

O Trabalho interdisciplinar deste semestre propôs para os alunos da segunda fase do curso de jornalismo da Estácio SC a criação de um blog com contéudo original. Siga os links abaixo para ver os resultados. Tem muita coisa boa. Parabéns aos que buscaram aproveitar a experiência e evoluir neste processo.

Turma da manhã

Ressanear – http://ressanear.blogspot.com

Art das Ruas – http://www.artdasruas.blogspot.com

Porto do Mané – http://portodomane.blogspot.com

Isso É Humano? – http://issoehumano.blogspot.com

Eco-lógica – http://eccologica.blogspot.com

Hamburguer Ligh – http://www.hamburguerlight.blogspot.com

Adoro Ajudar – http://adoroajudar.blogspot.com

Fora do Eixo – http://www.foradoeixocinema.blogspot.com/

Turma da Noite

Jovem Fala Sério – http://jovemfalaserio.blogspot.com

Porque Exercícios -http://porqueexercicios.blogspot.com

Blog du Mercado – http://www.blogdumercado.blogspot.com

Fenaostra online – http://fenaostraonline.blogspot.com/

Raízes Nativas – http://www.raizesnativas.blogspot.com

Mosaicos de Rua: http://mosaicosderua.com

Mercado Municipal de Floripa – http://mercadomunicipaldefloripa.blogspot.com

Vo Aonde -http://www.voaonde.blogspot.com

Qual da night -http://www.qualdanight.blogspot.com

Obs.: Os blogs estão publicados na ordem do registro feito pelos alunos nos comentários deste blog.

Requisitos mínimos para blog

21/09/2009

O pessoal da quinta fase de jornalismo da Estácio-SC está fazendo blogs como atividade acadêmica. Neste post relaciono alguns requisitos mínimos para que todos possam ver o que precisa ser feito para completar a missão.

Os requisitos foram estipulados para motivar o uso de algumas ferramentas digitais disponíveis, reforçando conceitos e idéias que trabalhamos em sala. E depois dessa fase ferramental passaremos a buscar maior ênfase no conteúdo.

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TI: requisitos e cronograma para blog 2009/2

16/09/2009

Neste post o “manual” para o trabalho interdisciplinar (TI) da segunda fase de jornalismo (Estácio-SC) semestre 2009/2.

Objetivo do TI: Produzir blog para a publicação de textos noticiosos, um texto opinativo e um texto acadêmico.

Tema: livre
Grupos de quatro alunos

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